Методика проведения лабораторных и экспериментальных исследований в водном хозяйстве
Цель курса:
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области физических основ экспериментального исследования основных физических свойств жидкостей и газов в профессиональных задачах отрасли водного хозяйства.
Приобретаемые компетенции:
Способность решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических и естественных наук с применением информационно-коммуникационных технологий; способность к участию в проведении экспериментальных исследований в профессиональной деятельности
Программа курса:
1. Основные физические свойства жидкостей и газов. Физические свойства воды.
2. Методики определения некоторых физико-механических свойств жидкостей и газов.
3. Методики определения некоторых термодинамических и оптических свойств жидкостей и газов.
4. Методика решения задач по расчету физических свойств жидкостей и газов.
5. Итоговая аттестация
Трудоемкость:
32 академических часа
Форма обучения:
очно-заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
Инновационные водосберегающие технологии малообъемного орошения сельскохозяйственных культур
Цель: Ознакомить с таким понятием как малообъемное орошение, уделяя основное внимание изучению конструкций и характеристик современных ресурсосберегающих способов полива, применяемых в мелиоративных системах, в том числе в системах нового поколения, а также теоретические основы проектирования совершенных гидромелиоративных систем; достоинства и недостатки, вопросы автоматизации и эксплуатации; особенности расчета режима орошения.
Рассмотреть критерии технологии малообъемного орошения, конструкции систем микроорошения, а также комбинированного орошения. Приобретение навыков по проектированию и эксплуатации гидромелиоративных систем нового поколения
Категория слушателей: руководители и специалисты, работающие в области мелиорации и водного хозяйства; аспиранты, магистры аграрных вузов; фермеры.
Срок обучения: 16 академических часов.
Физические законы в технологических процессах и системах водного хозяйства
Цель курса:
Совершенствование профессиональных компетенций слушателями
в области физических принципов функционирования технологических процессов и
систем водного хозяйства.
Приобретаемые компетенции:
Способность решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе
знаний основных законов математических и естественных наук с применением
информационно-коммуникационных технологий; способность к участию в проведении
экспериментальных исследований в профессиональной деятельности
Программа курса:
1. Водное хозяйство. Основные физические свойства воды.
2. Законы механики материальной точки и твердого тела в технологических процессах и системах водного хозяйства.
3. Законы механики жидкости и газа, законы сохранения в технологических процессах и системах водного хозяйства.
4. Законы молекулярной физики и термодинамики в технологических процессах и системах водного хозяйства.
5. Законы электричества и магнетизма в технологических процессах и системах водного хозяйства.
6. Законы теории колебаний и волн в технологических процессах и системах водного хозяйства.
Трудоемкость: 36 академических часов
Форма обучения: очно-заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
ESG и устойчивое развитие продовольственных систем
Цель
курса: .
Знакомство с принципами ESG, изучение современной агрономической
культуры, обучение формированию стратегии социально-экологической
ответственности АПК.
Приобретаемые компетенции:
Понимание принципов-ESG при
ведении сельскохозяйственной деятельности, рисков и возможностей
низкоуглеродного развития России. Знание основных элементов митигации и
адаптации продовольственных систем к климатическим изменениям, овладение
механизмами перехода к «климатически дружественной» продовольственной системе.
Умение внедрять 4R стратегию в сельскохозяйственном производстве.
Программа курса:
1.
ESG как инструмент реализации Целей устойчивого развития (ЦУР) ООН. Сущность,
принципы, сферы применения ответственного инвестирования (Громова А.В, ПАО
«Акрон»)
2. ESG в России – подход бизнеса и регуляторов (Селиванова Т., KPMG)
3. Риски и возможности низкоуглеродного развития для РФ (Лукин В.Б., KPMG)
4.
Устойчивые продовольственные системы – ключ к достижению Целей Устойчивого
Развития 2030, вводная лекция (Антоневич Е., ФАО ООН)
4.1 Устойчивые
продовольственные системы, углубленная лекция (Строкин И.С., KPMG)
5. ESG как
ответ на глобальные вызовы и риски в агропродовольственной сфере (Фрумкин Б.Е.,
Институт экономики РАН, ИМЭМО РАН)
6. Основные элементы митигации и адаптации
продовольственных систем к климатическим изменениям и их социально-управленческие
аспекты (Конюшкова М.В., ФАО ООН)
7. Роль ESG в производстве химической
продукции. Способы снижения парниковых газов (Яскевич М.Ю., ПАО «Акрон»)
8.
Сельское хозяйство XXI века в свете научно-технического прогресса: – новые
системы земледелия, интенсификация и экологизация растениеводства (Козлов Д.Н.
ФГБНУ Почвенный институт им. В.В. Докучаева)
9. Применение 4R стратегии в
сельском хозяйстве с применением минеральных удобрений «Акрон» (Бессарабенко
И.В. ПАО «Акрон»)
10. Роль биомодифицированных удобрений в устойчивом развитии
сельского хозяйства (Бессарабенко И.В. ПАО «Акрон»)
11. Удобрения с улучшенными
свойствами (SRF, CRF, SNF) (Осьмак А. - ПАО “Акрон”)
12. Новая аграрная
стратегия Евросоюза «От фермы до стола». Механизмы перехода к «климатически дружественной»
продовольственной системе (Фрумкин Б.Е. Институт экономики РАН, ИМЭМО РАН)
13.
ESG-банкинг для агропродовольственного сектора: стандарты и требования банков,
основные типы продуктов ответственного финансирования и примеры сделок (Боев П.
ПАО «Росбанк»)
Срок обучения: 13 академических часов
Форма обучения: заочная
Мелиорация земель и водное хозяйство
Совершенствование и/или
приобретение слушателями новых профессиональных знаний в области мелиорации и водного хозяйства,
позволяющих реализовать сформированные компетенции в деятельности по
руководству организаций и предприятий системы Департамента
мелиорации, земельной политики и Госсобственности Минсельхоза России.
Монтаж и эксплуатация насосов и насосных станций
ЦЕЛЬ КУРСА:
Изучение конструкций
и характеристик новейших типов насосов и насосных установок, применяемых в
мелиоративных системах и в системах водоснабжения и водоотведения, а также
теории их работы и гидравлических процессов передачи энергии в агрегате.
Определение параметров, необходимых при проектировании насосных станций.
Способы выбора, условия применения насосов, их достоинства и недостатки.
Вопросы эксплуатации.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
• подбор насоса и
оценка его эффективности для выполнения требуемых задач;
• правильная установка и эксплуатация насосов и
насосного оборудования;
• чтение и понимание чертежей насосов;
• получение экспериментальным путем их основных
параметров и характеристик;
• определение необходимого для подъема воды напора
насоса.
ПРОГРАММА КУРСА:
Общие сведения о
насосах насосных установках. Понятие о насосе. Классификация насосов. Область
применения. Основные энергетические параметры насосов.
Насосные установки. Схемы насосных установок: с
положительной и отрицательной высотами всасывания, сифонного типа. Определение
требуемого для подачи воды напора насоса и напора по показаниям измерительных
приборов.
Конструкции лопастных насосов. Принцип работы
центробежных насосов. Скважинные насосы. Крупные насосы. Другие типы насосов.
Характеристики насосов. Совместная работа насоса с
трубопроводом. Рабочие точки. Регулирование работы насосов. Параллельная и
последовательная работа насосов. Работа насосов на сеть трубопроводов.
Кавитация в лопастных насосах. Физическая сущность
явления кавитации. Причины возникновения кавитации. Кавитационные
характеристики насосов. Критические и допустимые кавитационные запасы. Меры
борьбы с последствиями кавитации в лопастных насосах.
Компоновка сооружений насосных станций.
Классификация насосных станций по назначению, конструктивным признакам,
условиям использования, надежности, подаче и напору. Состав гидроузлов насосных
станций. Выбор схемы гидроузла в зависимости от назначения, условий подачи и
естественно-исторических факторов.
Основное гидромеханическое и энергетическое
оборудование насосных станций. Внутристанционные коммуникации насосных станций.
Условия эксплуатации насосных станций.
Обслуживание насосных установок в процессе
эксплуатации. Виды ремонтов. Условия эксплуатации вспомогательного
оборудования, контрольно-измерительной аппаратуры. Профилактические осмотры и
проверки оборудования.
Насосы и насосное оборудование ESPA для систем
автоматического полива. Подбор, установка и правильная эксплуатация.
СРОК
ОБУЧЕНИЯ:
36 академических часов.
ФОРМА
ОБУЧЕНИЯ:
очно-заочная
Совершенствование технологий эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения
ЦЕЛЬ КУРСА:
Слушатели курса
получат знания в области теоретических основ водоснабжения, приобретут навыки
проектирования, строительства и эксплуатации сооружений и систем водоснабжения,
ознакомятся с нормативной документацией и гидравлическим расчетом. Курс предназначен для повышения профессиональной квалификации специалистов в
области водоснабжения и водоотведения, агрономов, садовников и других желающих
получить образование по данному профилю.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
ПРОГРАММА КУРСА:
• Системы и
схемы хозяйственно-питьевого водоснабжения.
• Арматура для систем водоснабжения. Колодцы на сети. Глубина заложения труб и
особенности их прокладки.
• Водозаборные сооружения поверхностных и подземных вод, систем водоснабжения.
• Насосная станция первого подъема. Насосная станция второго подъема систем
водоснабжения.
• Водоподготовка. Основные методы и сооружения по обработке питьевой воды.
• Водоотведение. Схемы и системы.
• Водоотводящая сеть для отвода поверхностных вод.
• Наружные канализационные сети и сооружения на них.
• Современные методы очистки сточных вод.
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 36 академических часов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: : очно-заочная.
Проектирование в среде Autodesk AUTOCAD и энергоэффективность систем водоподачи и полива
ЦЕЛЬ КУРСА:
обучить порядку
проектирования систем водоподачи и автополива. Особое внимание уделяется
основам работе в программе AutoCad, расчету и проектированию систем автополива
и водоподачи ; изучение систем, повышающих энергоэффективность работы
автополива в целом; Взаимная работа насосного оборудования и оборудования
систем автополива.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
Знать
роль и функционал систем автоматизированного проектирования при проектировании
систем водоподачи и полива, уметь пользоваться основными функциями графической
среды AutoCAD при проектировании объектов различного назначения, владеть
методами выбора рациональных способов проектирования объектов, навыками
изготовления графической документации
ПРОГРАММА
КУРСА:
•
Основы работы в программе AutoCad. Знакомство с интерфейсом графической среды
AutoCad.
• Основные команды и примитивы в среде AutoCAD. Работа с примитивами.
Построение первого чертежа.
• Инструменты редактирования в среде AutoCAD.
• Размерные и текстовые стили.
• Назначение слоев. Создание слоев и особенности работы с ними.
• Вывод графической части на печать.
• Рассмотрение проекта проектирования систем водоподачи.
• Рассмотрение проекта проектирования систем автополива.
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 36
академических часов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очно-заочная
Переходные процессы в насосных станциях и средства защиты от гидравлического удара
ЦЕЛЬ КУРСА:
изучение
достижений и подходов в сфере численных методов и компьютерного моделирования
неустановившегося движения воды (гидравлического удара) в напорных водоводах
насосных станций систем водоснабжения.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ
КОМПЕТЕНЦИИ:
Подготовка к практической реализации полученных знаний, использовать их при
проектировании и эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения с
применением новейших технологий и быть способным к самообучению.
ПРОГРАММА КУРСА:
• Введение. Особенности явления
гидравлического удара. Повышение давления, вызванное мгновенным закрытием
клапана. Внезапное закрытие клапана.
• Описание явления гидравлического удара. Движение несжимаемой жидкости в
жесткой трубе. Внезапное открытие клапана на нижнем конце трубопровода.
Медленное закрытие клапана. Движение сжимаемой жидкости в упругой трубе.
Мгновенное закрытие клапана. Разрыв колонны жидкости.
• Основные причины возникновения переходных процессов. Изменение режем работы
насосных агрегатов. Изменение режем работы трубопроводной сети.
• Метод расчета переходных процессов. Аналитические и графические методы
расчета переходных процессов. Ступенчатое закрытие клапана за интервалы
времени, равные фазе удара. Приведение уравнений гидравлического удара к
характеристической форме.
• Мероприятия по предотвращению недопустимого повышения давления при переходных
процессах. Средства, предназначенные для сброса воды из напорных трубопроводов
(сброс воды через насос или специальные сбросные устройства). Средства,
препятствующие развитию значительных скоростей движения воды в обратном
направлении.
• Неограниченный, и ограниченный сброс воды через насосы. Ограниченный сброс
воды через насосы. Сброс воды через специальные устройства.
• Средства, предназначенные для уменьшения скоростей движения воды. Уменьшение
фазы удара; Увеличение времени остановки жидкости; Уравнительные баки;
Гидроаккумуляторы гасящие ударную волну; Предохранительные клапаны.
• Переходные процессы в напорных трубопроводах. Расчеты гидравлического удара в
напорных трубопроводах.
• Гидравлический удар в канализационных системах. Процессы, происходящие в
напорном трубопроводе во время включения насосов. Характеристики
гидравлического удара после включения насоса. Процессы, происходящие в напорном
трубопроводе во время выключения насосов. Характеристики гидравлического удара
после выключения насоса.
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 36
академических часов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очно-заочная
Водоотводящие сети и сооружения на них. Гидравлический расчет.
ЦЕЛЬ КУРСА:
получение
знаний в области теоретических основ водоотведения и очистке сточных вод,
приобретение навыков проектирования и эксплуатации сооружений и систем
водоотведения.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
Знать структуру
системы водоотведения, начиная от мест приема воды в канализационную сеть,
заканчивая выпуском очищенной воды в окружающую среду так же должен научиться
проектировать трубопроводную систему с учетом всех особенностей и тонкостей
данной дисциплины. Производить подбор диаметров для трубопроводов. Уметь
подбирать материал труб в зависимости от той или иной необходимости, а также
прокладывать системы на любом плане местности.
ПРОГРАММА
КУРСА:
•
Введение. Схемы и системы водоотведения. Современное состояние систем
водоотведения в городах и агропромышленных районах, перспективы их развития.
• Нормы, режимы и расчетные расходы водоотведения. Определение расчетных
суточных, часовых и секундных расходов бытовых и производственных сточных вод.
• Режим работы системы водоотведения. Основные исходные данные для разработки
проектов водоотведения. Правила трассировки наружных канализационных сетей.
• Основные правила конструирования канализационных сетей. Канализационные
трубы, коллекторы, каналы и требования к ним. Современные конструкции,
материалы и стандарты.
• Дождевая канализация. Назначение дождевой сети. Системы дождевой канализации.
• Системы водоотведения малонаселенных мест и отдельно расположенных объектов.
Индивидуальные очистные сооружения.
• Основные элементы и схемы внутренней канализации. Схемы внутренней
канализации в здании. Классификация внутренней канализации.
• Основные элементы и схемы внутренних водостоков. Вертикальных труб
внутреннего водостока. Гидравлические испытания систем внутренних водостоков.
• Монтаж, прием в эксплуатацию систем хозяйственно-бытовой канализации.
Приемники сточных вод, их основные виды, установка и присоединение к
канализационной сети.
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 36
академических часов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очно-заочная
Автоматизированное проектирование машин для агромашиностроения
ЦЕЛЬ КУРСА:
формирование у слушателей навыков разработки конструкторско-технической документации, расчетов узлов, агрегатов, систем и технологического оборудования в области агромашиностроения с использованием информационных технологий. Ознакомление с прикладными программами расчетов узлов, агрегатов и систем машин, конструкторской, технологической документацией. Формирование навыков разработки и модернизации схем и конструктивных решений машин аграрного профиля при помощи программного обеспечения на основе имеющегося технического задания. Знакомство с основами автоматизации проектирования и работой со средствами САПР.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
знать основные методы решения задач профессиональной деятельности с применением информационно-коммуникационных технологий, прикладные программы расчета узлов, агрегатов и систем машин аграрного профиля и их технологического оборудования, конструкторско-техническую документацию для производства новых или модернизируемых машин аграрного профиля и их технологического оборудования; уметь использовать информационно-коммуникационные технологии для решения задач профессиональной деятельности, осуществлять рациональный выбор прикладных программ расчета узлов, агрегатов и систем машин аграрного профиля и их технологического оборудования, осуществлять рациональный выбор программного обеспечения при разработке конструкторско-технической документации для производства новых или модернизируемых образцов машин аграрного профиля и их технологического оборудования; владеть навыками решения задач профессиональной деятельности с применением информационно-коммуникационных технологий, работы с прикладными программами расчета узлов, агрегатов и систем машин аграрного профиля и их технологического оборудования, работы с программными продуктами для разработки конструкторско-технической документации при производстве новых или модернизируемых образцов машин аграрного профиля и их технологического оборудования.
ПРОГРАММА КУРСА:
САПР. Основные понятия
Основы конструирования
АСКОН КОМПАС
Система проектирования SolidWorks.
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 36 академических часов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очно-заочная
Основы роботизированного отбора почвенных проб в точном земледелии
ЦЕЛЬ КУРСА:
формирование
у слушателей углубленных профессиональных знаний и практических навыков в
области точного (координатного)
земледелия, в том числе растительных индексов и их определения, применении беспилотных летательных аппаратов
(БПЛА), технологии автоматического отбора почвенных проб, обработки и анализа
полученных данных, построения карт плодородия и их использования для повышения
эффективности производственных процессов в растениеводстве в конкретных сельскохозяйственных
предприятиях.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ
КОМПЕТЕНЦИИ:
знать
терминологию, основы точного
земледелия, задачи и перспективы
агрофизического обследования почв и перспективы
применения роботизированных почвенных пробоотборников устройство и
конструкционные особенности органов
управления различных почвенных
пробоотборников; уметь: выбирать необходимые типы почвенных
пробоотборников для применения в
условиях конкретных сельскохозяйственных предприятиях выбирать оптимальные условия и режимы применения почвенных
пробоотборников; владеть способностью оценивать
конкретные почвенные пробоотборники на
пригодность решения задачи в конкретном сельскохозяйственном предприятии
основами управления почвенными пробоотборниками.
ПРОГРАММА КУРСА:
• Вводная лекция.
Сущность технологий точного земледелия. Цель и задачи точного
(координатного) земледелия. Основные составляющие точного земледелия.
Эффективность точного земледелия.
• Растительные индексы
и их определение. Растительные индексы. Методики определения и построения карт
биомассы. Определение содержания хлорофилла в растениях. Индекс-NDVI.
Оптические ручные и автоматические
N-сенсоры.
• Беспилотные
летательные аппараты (БПЛА) и их
применение. История возникновения БПЛА, основные этапы развития БПЛА в мире и в
России, сферы применения БПЛА и применение БПЛА в АПК (сельском хозяйстве).
Конструкционные особенности БПЛА, классификация, особенности управления.
Зарубежные и отечественные примеры БПЛА
• Оборудование и
технологии для отбора почвенных проб. Типы почвенных отборников.
Конструкционные особенности. Технологии отбора почвенных проб
• Картографирование и
построение карт плодородия. Геоинформационные технологии. Картографирование.
Построение карт плодородия,
урожайности, рентабельности.
Электронный ресурс «История поля». Их практическое использование.
• Дифференцированное
внесение удобрений. Дифференцированное внесение удобрений и средств защиты
растений, Режимы он-лайн и офф-лайн.
• Этапы развития
роботизированных систем в сельском хозяйстве. Исторические предпосылки
роботизации сельскохозяйственного производства; основные этапы и аспекты
развития роботизированных систем в сельскохозяйственном производстве;
ретроспектива изменений, к которым привела роботизация сельского хозяйства как
в России, так и в мире; основные проблемы распространения роботизированных
систем в России и возможные пути их решения.
• Роботизированная
сельскохозяйственная техника. Описание и примеры роботизированной
сельскохозяйственной техники. Сфера практического применения, типология
агророботов. Практические навыки управления агророботами на учебном полигоне.
• Устройство и
применение автоматического пробоотборника. Сфера практического применения
автоматического пробоотборника. Изучение устройства и принципов работы
автоматического пробоотборника. Формирование практических навыков управления
автоматического пробоотборника на грунтовом канале
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 36 академических часов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очно-заочная
Принципы вертикального озеленения с применением современных технологий полива
ЦЕЛЬ КУРСА:
подготовка слушателей
к профессиональной деятельности в области рабочего проектирования ландшафтных
объектов малого размера в соответствии с современными требованиями, с
применением современных технологий полива.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
знание технологических приемов размножения,
пересадки, ухода за контейнерными растениями; умение осуществлять подбор
ассортимента растений для вертикального озеленения; организовывать освещение
вертикальных садов; владение навыками применения современных технологий полива,
подбор удобрений; навыки определения болезней и вредителей и подбора средств
защиты растений; навыки использования лекарственных, овощных и ягодных культур
в вертикальном озеленении.
ПРОГРАММА
КУРСА:
•Многообразие мира цветочных растений. Влияние
декоративных цветочных культур на состояние человека. Виды растений,
используемых в вертикальном озеленении помещений.
• Особенности композиции вертикального озеленения.
Композиции больших панно. Соотношение. Рыхлость, структура, фактура композиции.
Цвет композиции. Расстановка акцентов.
• Перспектива использования ягодных культур в
вертикальных садах.
• Виды лекарственных растений используемых для
создания вертикального сада.
• Вредители и болезни. Особенности применения
средств защиты растений в интерьерах.
• Овощные культуры для вертикальных садов.
• Свет и подсветка для вертикальных садов. Решение
проблемы недостатка света в общественных пространствах и жилищах людей.
• Различные системы создания вертикальных садов.
Обзор технологий (Гидропоника, Аэропоника, Контейнерное озеленение).
• Виды декоративных растений, используемые для
вертикального озеленения в открытом грунте.
• Конструкции систем полива вертикального
озеленения городского пространства.
• Особенности полива интерьерных фитокомпозиций и
фитостен.
• Системы контроля температуры и влажности
композиции. Датчики автополива. Оповещение через систему GSMмодуля системы
контроля.
• ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ: Размножение декоративных
цветочных культур. Посев. Пикировка. Черенкование. Отводки. Деление куста.
Посадка. Перевалка.
• МАСТЕР-КЛАСС: Создание вертикальной
фитокомпозиции руками слушателей. Посадка растений в модули. Практика создания
фитостены.
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 36 академических
часов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очно-заочная
Принципы проектирования малого сада с применением современных технологий водоснабжения и полива
ЦЕЛЬ КУРСА:
подготовка
слушателей к профессиональной деятельности в области рабочего проектирования
ландшафтных объектов малого размера в соответствии с современными требованиями,
с применением современных технологий полива.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
Знание
требований к проектной документации и вопросов проектирования отдельных
элементов ландшафта; умение выбирать оптимальные проектные решения и воплощать
их в виде проектной документации; владение творческими навыками применения
современных проектных технологий, проектными решениями в ландшафтном освещении,
садоводстве, мощении, вертикальной планировки, устройстве современных систем
полива.
ПРОГРАММА КУРСА:
•
Сад и вода. Основные природно-климатические характеристики участка
проектирования.
• Натурное обследование участка проектирования. Разработка технического задания
на проектирование.
• Стилистические решения для малого сада.
• Структура малого сада.
• Разработка эскизных предложений.
• Генплан.
• План мощений и покрытий.
• Дендроплан. Общие решения.
• Цветочное оформление.
• Сметная документация. План производства работ.
• Декоративный огород на приусадебном участке.
• Подбор и расстановка малых архитектурных форм.
• Ландшафтное освещение.
• Вода в саду.
• Особенности полива малых садов, способы полива, поливные нормы,
гидравлический расчет.
• Конструкции систем полива для малого сада. Подбор оборудования.
• Современные технологии и автоматизированные системы полива малого сада.
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 36
академических часов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очно-заочная
Рабочий проект малого сада с применением современных технологий полива
ЦЕЛЬ КУРСА:
подготовка
слушателей к профессиональной деятельности в области рабочего проектирования
ландшафтных объектов малого размера в соответствии с современными требованиями,
с применением современных технологий полива.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
Знание
требования к технической проектной документации и технологические вопросы
проектирования инженерных систем и отдельных элементов ландшафта; уметь выбирать
оптимальные проектные решения и воплощать их в виде проектной документации;
владеть навыками применения современных технологий полива, ландшафтного
освещения, вынесения проекта в натуру, современными технологиями мощения,
вертикальной планировки и устройства ливневого водоотведения.
ПРОГРАММА КУРСА:
•
Требования к чертежу. Нанесение размеров. Состав рабочего проекта малого сада
• Ситуационный план. Принципы топосъемки
• Разбивочный чертёж
• Проект вертикальной планировки. План вертикальной организации поверхности.
Картограмма переноса грунтовых масс
• Проект дренажа и ливневого водоотведения для малого сада
• Террасирование склонов
• План мощений и покрытий. Схемы основных видов, применяемых в малых садах
• Посадочный чертеж. Размещение элементов озеленения
• План ландшафтного освещения и энергоснабжения
• Сметная документация. План производства работ
• Особенности полива малых садов, способы полива, поливные нормы,
гидравлический расчет
• Конструкции систем полива для малого сада. Подбор оборудования
• Современные технологии и автоматизированные системы полива малого сада
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 36 академических
часов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очно-заочная.
Декоративное садоводство с основами ландшафтного проектирования с применением современных технологий полива
ЦЕЛЬ КУРСА:
обучить
слушателей основным агротехническим и технологическим приемам в декоративном
садоводстве; навыкам работы с различными жизненными формами растений в саду;
основам ухода за созданными насаждениями; ознакомить с основным и
дополнительным ассортиментом; декоративными формами садовых растений;
направлениями использования различных типов насаждений в ландшафтном дизайне.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
Навыки работы с
зелеными насаждениями; знание технологических приемов размножения, ухода за
декоративными растениями; умение проводить сезонные работы на объектах
ландшафтной архитектуры, открытом и защищенном грунте; знание ассортимента и
сортимента декоративных растений.
ПРОГРАММА КУРСА:
•
Почвы, плодородие почв, система удобрения садовых культур. Вредители и болезни
садовых культур. Основные приемы повышения плодородия почвы. Физические и
химические свойства почвы. Гумус. Основы агротехники. Основные удобрения. Виды
подкормок. Микроудобрения. Инфекционные и неинфекционные заболевания садовых
культур. Диагностика, лечение, профилактика. Вредители и меры борьбы с ними.
• Жизненные формы растений. Многолетние травянистые декоративно-лиственные
растения в дизайне сада и садоводстве. Основные виды и сорта. Направления
использования в дизайне сада. Агротехника.
• Многолетние красивоцветущие растения в дизайне сада и садоводстве. Основные
виды и сорта. Направления использования в дизайне сада. Агротехника.
• Декоративные лиственные деревья и кустарники в дизайне сада. Лиственные
деревья и кустарники. Агротехника, основные виды и декоративные формы. Уход за
насаждениями. Направления использования в дизайне сада.
• Декоративные хвойные деревья и кустарники в дизайне сада. Хвойные деревья и
кустарники. Агротехника, основные виды и декоративные формы. Уход за
насаждениями. Борьба с ожогами. Технология обрезки. Направления использования в
дизайне сада.
• Однолетние цветочные культуры. Ассортимент и сортимент однолетних цветочных
культур по группам и направлениям использования. Биологические особенности.
Агротехника.
• Размножение декоративных садовых растений. Виды размножения: семенное и
вегетативное. Способы размножения. Агротехнические приемы. Сроки размножения в
зависимости от культуры. Удобрения и стимуляторы для размножения. Получение
посадочного материала различными способами размножения.
• Газоны. Типы газонов. Технология устройства посевного и рулонного газона.
Травы для устройства газонов. Технология ухода. Ремонт газона.
• Плодовый сад на приусадебном участке. Ведущие плодовые культуры для малого
сада. Закладка сада в средней полосе. Семечковые и косточковые. Ягодные
кустарники. Ассортимент и сортимент. Агротехника. Технология ухода за
насаждениями.
• Овощные культуры для малого сада. Основные овощные культуры. Пряные и
лекарственные растения. Севооборот. Сидераты. Система удобрения овощных
культур. Агротехника основных культур. Декоративный огород.
• Луковичные культуры. Луковичные и мелколуковичные культуры. Эфемероиды в
дизайне сада. Технология выгонки. Технология выращивания ведущих культур:
тюльпан, нарцисс, лилия, гиацинт.
• Весенние работы в саду. Основные мероприятия в саду. Технология и сроки
проведения работ. Подготовка сада. Обрезка. Инструменты. Технологии ухода.
Удобрение садовых культур в весенний период. Основные виды работ по категориям
насаждений.
• Особенности полива садов. Способы полива садов. Поливные нормы.
Гидравлический расчет системы полива. Капельные системы порядок проектирования.
Дождевальные установки.
• Конструкции систем полива для сада. Подбор оборудования. фильтры. Система
магистральных труб. Капельные ленты и фитинги. Капельницы. Насосы для
капельного полива. Конструкции системы дождевого полива, трубы, фитинги, насосы.
• Современные технологии и автоматизированные системы полива сада.
Проектирование системы автополива. Устройство автоматического полива.
Программируемые системы орошения.
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 36
академических часов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очно-заочная
Основы выращивания плодовых, ягодных культур и винограда с применением современных технологий водоснабжения и полива
ЦЕЛЬ КУРСА:
подготовка
слушателей к профессиональной деятельности в области плодоводства,
ягодоводства, виноградарства в соответствии с современными требованиями, с
применением современных технологий полива.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
Знания в
области современного состояния плодоводства, виноградарства, основы
размножения, систему технологических приемов в плодовом и виноградном питомнике,
навыки в подборе адаптивных сортов плодово-ягодных культур и винограда, умения
применять современные технологии закладки и эксплуатации садов различного типа
и виноградников; владеть навыками применения современных технологий полива
ПРОГРАММА КУРСА:
•
Современное состояние и перспективы развития плодоводства, ягодоводства,
виноградарства
• Современные технологии плодово-ягодного питомниководства и роль влажностного
режима
• Современные технологии виноградного питомниководства и роль влажностного режима
• Типы садов, породный и сортовой состав плодовых и ягодных насаждений
• Формирование перспективного сортимента винограда для различных зон культуры
на основе адаптивности
• Современные технологии создания и ухода в садах и ягодниках с учетом технологий
водоподачи и полива
• Технологии закладки виноградников, формирования кустов в зонах с различной
влагообеспеченностью
• Интенсивные системы формирования крон в садах
• Современные технологии ухода за виноградником (удобрение, орошение, обработка
почвы)
• Тематика по современных технологий водоподготовки и полива. Способы полива.
Поливные нормы. Гидравлический расчет системы полива ягодных культур и винограда
• Конструкции систем полива. Подбор оборудования. фильтры. Система
магистральных труб. Капельные ленты и Фитинги. Капельницы. Насосы для
капельного полива. Конструкции системы дождевого полива, трубы, фитинги, насосы
• Современные технологии, и автоматизированные системы полива. Проектирование
системы автополива. Устройство автоматического полива. Программируемые системы
орошения.
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 36
академических часов.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очно-заочная